Запуск проекта ТАУ-2

1 сентября 2021 года в Тольяттинской академии управления состоялся запуск проекта ТАУ-2.

Проект ТАУ-2 – это продолжение тридцатилетней образовательной программы ТАУ-1 в условиях быстро меняющейся ситуации в мире, связанной с цифровизацией, и отвечающей изменяющимся требованиям системы образования, родителей и студентов. Проектирование ТАУ-2 проходило в кооперации студентов первого курса, тьюторов второго и третьего курса, выпускников, мастеров и преподавателей Академии. ТАУ-2 – открытая система, которая использует все возможности сетевого подхода, облачные технологии для реализации образовательной программы.

В основе учебного плана ТАУ-2 лежит блочно-модульная конструкция, замысел которой состоит в знаниевом обеспечении проектных работ студентов. Проект ТАУ-2 позволяет студентам не только продвигаться в выбранной сфере деятельности, но и попрактиковаться в интересующих работах, а вместе с этим «употребить»‎ технологии управленческого мышления для своей профессиональной траектории.

Конструкция учебного плана ТАУ-2 состоит из шести последовательных блоков и связана с циклом общей управленческой подготовки (ОУП).

Первый блок включает два модуля – «Погружение в мир деятельности» или «Piscine» (с французского «Бассейн») и первую проектно-аналитическую сессию (ПАС-1) «Самоопределение в системе современного высшего образования». Аналогично первому блоку еще пять состоят из пропедевтического курса (введение в мир деятельности) – два дня, понедельник и вторник, технологического курса – два дня, среда и четверг и ПАС – три дня, пятница, суббота, воскресенье.

Пропедевтический курс подразумевает оснащение студентов знаниями о составе той или иной сферы деятельности, а технологический курс помогает обучающимся разобраться в технологиях управленческого мышления и применить их в проектных работах. Цель курсов – подготовить студентов к проектно-аналитической сессии и сформировать понимание о конкретной сфере деятельности.

Второй блок включает модули: пропедевтический курс «Современные технологии организации маркетинга и продаж», технологический курс и ПАС-2 «Разработка маркетингового плана по теме группы».

Третий блок включает модули: пропедевтический курс «Технологии и инструменты и организации производства», технологический курс и ПАС-3 «Понятие хозяйства и производства. Разработка проекта производства линейки рыночных продуктов».

Четвертый блок состоит из модулей: пропедевтический курс «Понятия экономики и финансов», технологический курс и ПАС-4 «Финансово-экономическое обеспечение бизнес-проектов групп».

Пятый блок включает модули: пропедевтический курс «Цифровое обеспечение и навигация», технологический курс и ПАС-5 «Цифровая логистика обеспечения знаниями бизнес-проектов групп».

Шестой блок включает модули: пропедевтический курс «Управление знаниями в проекте», технологический курс и ПАС-5 «Сборка индивидуальных, групповых и коллективных продуктов и результатов работы за учебный год. Проект ОУП следующего года».

Проект подразумевает совместные работы с выпускниками ТАУ, сотрудниками WorldSkills Russia (WSR), кооперативная работа с выпускниками, которые помогут перенять их опыт студентам в своей деятельности.

3 сентября София Аркадьевна Ишкильдина, руководитель проекта ТАУ-2, Полина Олеговна Вирясова, менеджер кафедры управления и связей с общественностью ТАУ, рассказали об одном из модулей проекта – «Погружение в мир деятельности», который закончится 30 сентября.

«Погружение в мир деятельности» – объект блочно-модульной конструкции, который дает возможность студентам первого курса начать полноценное участие в проект ТАУ-2. Студентов первого курса ожидают четыре недели тяжелой работы с необходимым количеством препятствий и интенсивных действий, решений сложных задач, и расстановкой приоритетов.

«Погружение в мир деятельности» состоит из восьми направлений обучения:

1. Фитнес
2. Английский язык
3. Игры
4. Гарвардский курс CS50
5. Курс по схематизации (дистанционно)
6. Пять программ подготовки по стандартам WorldSkills
7. Культура и искусство «Проект по разработке курсов по мировому искусству для управленцев»
8. Основы Цигун

Выпускники ТАУ: Егор Игоревич Махлягин, Полина Олеговна Вирясова и Антон Николаевич Бурмацкий провели вводную работу по двум направлениям «погружения» – «Пять программ подготовки по стандартам WorldSkills Russia» и «Гарвардский курс CS50».

Егор Игоревич Махлягин, начальник отдела методических разработок Академии Ворлдскиллс Россия, рассказал о движении WorldSkills Russia – первой части обучения в программах по стандартам WS.

Движение появилось в Испании в 1946 г. для подготовки рабочих, уже в 1947 г. состоялся первый чемпионат, на котором конкурировали шесть человек. В 2021 г. цель движения - повысить престиж профессионального мастерства и развить профессиональное образование путем гармонизации лучших практик и стандартов во всем мире посредством организации и проведения чемпионатов как в каждой отдельной стране, так и во всем мире в целом.

Егор Игоревич обратил внимание студентов на то, что задания в программах обучения WorldSkills сложные и выполнить их на 100% невозможно, а компетенции разбиты на несколько блоков: строительство и строительные технологии, информационные и коммуникационные технологии, производство и инженерные технологии, сфера услуг, творчество и дизайн, транспорт и логистика, образование. Всего компетенций 244.

Выпускник ТАУ показал схему модели WorldSkills, состоящую из пяти блоков:

1. Техническое описание компетенции
2. Система тренировок и упражнений по освоению деятельности
3. Базовые навыки
4. Оценка в мероприятиях по стандартам WorldSkills (демонстрационный экзамен)
5. Аналитика конструирования методической работы

Полина Олеговна Вирясова, директор по управлению данными Центра опережающей профессиональной подготовки Самарской области (ЦОПП СО – региональный оператор движения WorldSkills в регионе), вывесила инструкцию и рассказала о списке программ подготовки по стандартам WorldSkills в «погружении»:

1. Компетенция «Интернет-маркетинг» – Основные подходы и современные технологии в области маркетинга в социальных сетях (SMM)
2. Компетенция «Интернет-маркетинг» – Современные маркетинговые технологии и основы интернет-маркетинга
3. Компетенция «Веб-дизайн и разработка» – Графический дизайн и верстка веб-страниц
4. Компетенция «Графический дизайн» – Основы графического дизайна
5. Компетенция «Бухгалтерский учет» – Основы ведения бухгалтерского учета

Выпускница ТАУ отметила, что программу можно выбирать независимо от направления подготовки, а максимальное количество человек на одну программу – 20. Студенты уже зарегистрировались на интересующую программу из пяти предложенных и после ее освоения сдадут демонстрационный экзамен и получат Skills passport.

Демонстрационный экзамен (ДЭ) – проводится с целью выявления полученных навыков, знаний и их оценки. Skills passport представляет собой официальный документ от WorldSkills Russia, в котором указываются результаты ДЭ по освоенной компетенции.

София Аркадьевна добавила, что программы WorldSkills нужны студентам, чтобы получить полезные навыки и освоить технологии работы по стандартам WS для дальнейшей профессиональной траектории.

Про второе направление обучения рассказал Антон Николаевич Бурмацкий, специалист по работе с большими данными Центра опережающей профессиональной подготовки Самарской области, он презентировал Гарвардский курс «Computer Science 50 (CS50)» и критерии его отбора, которые студенты могут использовать для самостоятельного подбора курсов: возможность обучения с нуля, базовое владение компьютером, бесплатное обучение, актуальность, онлайн формат, котировка, возможность оценки прогресса, язык – английский, возможность получения обратной связи.

CS50 – это курс Гарвардского университета, посвященный основам программирования, он вобрал в себя лучшие практики и постоянно пополняется, подстраиваясь под ситуацию и изменения в цифровом мире.

В современном мире каждый человек должен владеть навыками программирования, поэтому именно этот курс вошел в модуль «Погружение в мир деятельности». А курс разделен на недели, в конце каждой нужно выполнить задания, а по окончании обучения сделать индивидуальный проект, который можно представлять в портфолио.

В курс входят пять направлений обучения:

1. Introduction to computer science
2. Web programming with Python and JavaScript
3. Introduction to Game Development
4. Mobile App Development with React Native
5. Computer Science for Business Professional

После прохождения курса студент получит базовые навыки в программировании, будет понимать сферу деятельности и как в ней двигаться.

6 сентября студентов ждет установка на обучение по двум направлениям «Курс по схематизации» и «Культура и искусство “Проект по разработке курсов по мировому искусству для управленцев”», и имитационная игра «Бережливое производство». 

8 и 10 сентября – обучение по программам WorldSkills.

P.S. Обучение студентов первого курса по направлениям «погружения в мир деятельности» организовано совместно с тьюторами второго курса. В следующих материалах мы расскажем об организации работ по направлениям обучения, перечне выполняемых студентами задач и их мнении.

Автор: Надежда Ивановская, мастерская коммуникационного сопровождения ТАУ

Редактор: Полина Вирясова, мастерская коммуникационного сопровождения ТАУ