версия для слабовидящих 4 декабря в Школе-интернете №4 стартовал проект Тольяттинской академии управления «Разработка модели инклюзивного предпринимательства для семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья в Тольятти». Проект осуществляется в рамках федеральной программы "Обучение служением" студентами 1-4 курсов при кураторской поддержке наставников-преподавателей направлений «Менеджмент», «Экономика и финансы», «Реклама и связи с общественностью» под руководством Проектно-аналитического центра Академии.
У проекта две целевые аудитории: подростки 14-18 лет с ОВЗ (находящиеся в силу возраста в стадии профессионального самоопределения, «примерки ролей», в т.ч. имеющие творческие идеи, которые могут быть развиты до бизнес-идей и стартапов); их родители (готовые рассмотреть возможность открытия бизнеса для своих детей/ cемейный бизнес, или увеличить доход семьи для их поддержки).
Проект состоит из трех этапов: исследование целевой аудитории (портрет, потребности, дифференциация), установление контакта, формирование доверия; разработка курса «Инклюзивное предпринимательство для подростков с ОВЗ и их родителей» и его апробация на базе Интерната №4; доработка курса, тиражирование (при адаптации под нозологию групп ОВЗ), разработка онлайн-формата «Инклюзивного предпринимательства».
Курс состоит из трех модулей: теоретический по финансовой грамотности и основам предпринимательства, игровой («примерка ролей» в деловой игре), бизнес-идея и стартап участника (точнее, обозначение этой возможности и посильное реалистичное ее осуществление в конкретной группе).
Проект верифицирован на платформе Добро.рф (соответствует требованиям программы «Обучение служению» - вовлечение профессиональных компетенций студентов и наставников-преподавателей для решения актуальных социальных проблем территории), по теме разрабатывает ВКР студент 4 курса Данила Буров, студент 2 курса Ахлиман Гурбанов руководит студенческой проектной командой, которой предстоит до конца учебного года разработать и осуществить 12 занятий в Интернате – профессиональных и результативных. Проектная концептуализация, методологическая и методическая помощь студентам, рефлексия осуществляется на «Проектном практикуме» и «Мастерской финансового проектирования» Академии.
Присутствующий на первой встрече в Интернате родитель сказал: «Планы грандиозные. Будет хорошо, если кто-то из ребят почувствует с вашей и, конечно, нашей помощью реальную опору в своем настоящем и – будущем. Ничего плохого в этом нет». Ребята-подростки присматривались к бодрым гостям из ТАУ, вовлекались в экономическую игру, спорили, ругались, мирились, искали поддержки и адекватного тонкого контакта, когда знания можно передать и взять –из рук в руки, от сердца. Нелегкий труд, справится ли с ним ТАУ (ведь проект – всегда риск) – узнаем к лету…
Текст: Черняева Л.В., заведующий сектором проектной деятельности ТАУ, куратор проекта (29-64, 89270297124, ruta75@mail.ru)