Top.Mail.Ru

ПАС-2 «Мировой опыт формирования стратегии Умного города. Требования к формированию стратегии Умного города Тольятти». День-1.

11 ноября студенты Тольяттинской академии управления (ТАУ) приняли участие во второй в этом учебном году проектно-аналитической сессии (ПАС-2) по теме «Мировой опыт формирования стратегии Умного города. Требования к формированию стратегии Умного города Тольятти», которую организаторы работ, тьюторы и мастера ТАУ провели в Тольяттинской академии управления. Помимо студентов ТАУ в ПАС-2 приняли участие представители и студенты других образовательных учреждений Самарской области: Тольяттинского государственного университета (ТГУ), Тольяттинского социально-педагогического колледжа (ТСПК), Тольяттинского социально-экономического колледжа (ТСЭК), Тольяттинского политехнического колледжа (ТПК), Колледжа технического и художественного образования (КТиХО), Тольяттинского колледжа сервисных технологий и предпринимательства (ГАПОУ ТКСТП), Тольяттинского колледжа искусств им. Р.К. Щедрина (ТМК им. Р.К. Щедрина), Тольяттинского машиностроительного колледжа (ТМК), Тольяттинского химико-технологического колледжа (ТХТК), Тольяттинского индустриально-педагогического колледжа (ТИПК), Тольяттинского социально-экономического колледжа (ТСЭК).


Открыл сессию Игорь Владимирович Богданов, президент Тольяттинской академии управления. Он отметил, что консорциум инноваций рассчитан на рисковую, авантюрную и способную меняться молодежь, так как именно она находится в «ядре» проектов по развитию Тольятти, как Умного города. Игорь Владимирович сказал, что ПАС — это действенный способ для достижения общего дела, в нашем случае создание продукта — «Умный город Тольятти».

Консорциум инноваций — это площадка, на которой объединено большинство ССУЗов и ВУЗов для реализации мегапроекта «Умный город» Тольятти.

Доклад Игоря Владимировича продолжил Николай Федорович Андрейченко, вице-президент по проектно-аналитической подготовке Тольяттинской академии управления. Он сделал установочный доклад на тему «Место и функции Консорциума инноваций в Умном городе». Николай Федорович разобрал понятие «стартап». Он отметил, что стартап — это коммерческий и высокотехнологический проект, который разрабатывается с целью выйти на прибыль. Если речь не идет о прибыльном проекте, то это не стартап. Николай Федорович перечислил инвестиционные источники стартапа: FFF (family, friends, fools); грантовые программы; бизнес-ангелы; венчурные фонды.

Николай Федорович дал задание группам, разрабатывающим стартапы, ответить на ряд вопросов:

  1. В чем конструкция проекта?
  2. В каких отраслях возможно массовое применение конструкции и технологии проекта?
  3. Какие бизнес-процессы организованы в вашем стартап-проекте?
  4. Вы работаете как команда или как бригада?
  5. Какие управленческие технологии использует ваша команда?
  6. Какие цифровые платформы использует ваша команда?

После установки Николая Федоровича участники проектных групп ТГУ сделали доклады по теме «Проектирования инновационных продуктов в рамках технологического предпринимательства» и обсуждение их стартаповского потенциала». Доклады проектных групп ТГУ организаторы ввели в регламент первого дня для запуска второй линии работ цикла проектно-аналитических сессий по созданию стартапов, выводящих инновационные технологичные продукты на рынок.

Первыми сделали доклад участники группы «Транспортер». Их проект решает проблему долгого поиска маршрута и находит самый короткий путь от точки А в точку Б.

Группа сделала аналог 2ГИС, но с большой долей вероятности он проиграет. Группа должна внести что-то новое относительно уже готовых приложений, чтобы разработать конкурентоспособный продукт.

Группе нужно создать продукт деятельности — терминалы, расположенные на каждой остановке, которые могут облегчить передвижение людей по городу и по системе GPS определить загруженность на дорогах.

Группа выделила конкурентное, по ее мнению, преимущество. В отличие от множества сайтов и приложений в «Транспортере» все необходимые для навигации функции собраны в одном месте.

У группы отсутствует понимание того, как они планируют реализовать проект. У группы нет готового MVP и определенности в том, кто конкуренты их проекта. Группа должна проанализировать стратегии реализованных стартапов в сфере транспорта, чтобы понять, с чего им нужно начать.


«LazyHome» — вторая группа от ТГУ. Идея проекта «LazyHome» заключается в создании платформы, которая поможет пользователю разобраться в мире умной технике и приобрести различные товары для создания умного дома. На платформе пользователь сможет приобрести умную технику, сравнить её по характеристикам с другими продуктами, проконсультироваться насчет умной техники со специалистом в онлайн формате.

В чем актуальность проекта? Такая идея уже давно присутствует в онлайн-магазинах, например, в МВидео, Wildberries. В чем преимущество проекта по сравнению с конкурентами? Группе стоит определить конкурентов, будут ли это маркетплейсы или компании, и проанализировать их, чтобы выявить свое преимущество, найти свою целевую аудиторию. Группе стоит изменить идею своего проекта, так как ничего инновационного в нём нет.


«Автономная станция проката мячей (АСПМ)» — третья проектная группа от ТГУ. Суть проекта — создание станции с мячами на игровых площадках. С помощью приложения на телефоне люди смогут арендовать мячи на нужное им количество времени (на любой спортивной площадке города). Ценность проекта — продвижение спорта в широкие массы. Участники проектной группы сказали, что аналоги продукта и прямые конкуренты проекта в России отсутствуют.

Участники показали MVP продукта — макеты приложения и 3D станций. Помимо возможности аренды мячей приложение позволит потребителю:

  • • узнать характеристики спортивных площадок;
  • • объединиться с другими пользователями для игры в футбол, баскетбол или волейбол;
  • • поучаствовать в турнирах по футболу, баскетболу или волейболу.

Исходя из комментариев участников ПАС-2, проектной группе следует проанализировать удачный или неудачный мировой опыт аналогичных проектов, понять какую проблему они решают и как. Сделав это, участники группы по-новому посмотрят на проект.


Четвертая проектная группа из ТГУ представила стартап «Жизнь важнее». Проблема заключается в том, что по статистике всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) 70% людей, пострадавших от травм, погибают из-за неоказания им необходимой первой помощи. Идея проекта — создать терминал первой медицинской помощи, благодаря которому удастся сократить число таких смертей.

Ценностное предложение продукта:

  1. Организация аудио- и видеосвязи с медработником для консультации по оказанию первой медицинской помощи пострадавшему.
  2. Быстрый вызов скорой медицинской помощи в точку нахождения устройства.
  3. Дистанционная выдача необходимых предметов первой медицинской помощи пострадавшему по усмотрению медицинского работника.
  4. В случае отдалённости от станции/подстанции скорой медицинской помощи возможность срочного вызова ближайшего такси (будет возможно при условии заключения партнёрства с «Яндекс.Такси»).

Конкурентное преимущество проекта состоит в том, что он не имеет прямых аналогов и решает актуальную проблему конкретным продуктом, а не программой или методом.

Группе стоит сосредоточиться на том, чтобы создать «умную» систему предотвращения происшествий в разных местах, за счет которой будет оказываться именно быстрая и квалифицированная медицинская помощь. Либо же рассмотреть другой вариант — исправлять места (например, перекрестки), где есть вероятность совершения происшествий. Ведь данный терминал будет бесполезен в случае, если человек сильно травмирован или вовсе не осведомлен, как оказать медицинскую помощь.


Пятая группа рассказала о проекте «Витаминная капсула» — это уникальный капсульный аппарат, предназначенный для витаминотерапии. Она позволяет насыщать организм необходимыми микроэлементами через дыхательные пути и кожу.

Ценность проекта группы:

  1. Экономия времени людей.
  2. Увеличение продолжительности жизни общества.
  3. Сокращение обращений в медучреждения.
  4. Повышение иммунитета человека, улучшение обмена веществ.
  5. Повышение устойчивости организма к инфекциям и заболеваниям.

Группа показала бизнес-модель проекта:

  1. Целевая аудитория (ЦА): люди с нехваткой витаминов или их отсутствием, дети и подростки в период наиболее интенсивного роста, люди, имеющие хронические заболевания.
  2. Планируемые партнеры: оздоровительные центры, фармацевтические клиники.
  3. Необходимые ресурсы: команда инженера, специалисты медицинской сферы, инновационные и технологические парки (площадки) для конструирования капсулы, финансирование проекта.
  4. Каналы сбыта: продажа капсул в медицинские клиники, продажа услуг витаминной терапии физическим лицам: розыгрыш бесплатных процедур, скидки, выставочный экспонат капсулы.

Группы ТГУ работали отдельно от проекта Умного города. Чтобы группе дальше развивать этот проект, нужен специалист в медицине, потому что человек без медицинского образования не может лечить людей.


После докладов проектных групп ТГУ Николай Федорович Андрейченко сделал установочный доклад на тему «Образовательные цели мегапроекта “Умный город”, цели и задачи цикла ПАС 2022-2023 и второй сессии цикла ОУП».

Николай Федорович рассказал про мегапроекты в системе современного высшего образования. Он сказал, что мировой опыт — это освоение лучших образцов мировой практики. Практическая задача студентов: оснащаться для успешной профессиональной деятельности и самореализации. Трансферт мирового опыта в общее дело — подходящий для этого формат.

Николай Федорович отметил важность объединения усилий людей разных возрастов и профессий. Он пояснил,, что связь времен — объединение разных поколений для работы над общим делом, например, мегапроект «Умный город».

Содержание учебно-воспитательного процесса в практической совместной деятельности — освоение студентами аналитических, проектных, управленческих, исследовательских и профессиональных компетенций. Николай Фёдорович сказал, что освоение студентами профессиональных компетенций нереально без базовых навыков: умение работать в команде, понимать, коммуницировать, рефлексировать, визуализировать сложный текст и контекст.

Николай Фёдорович ввёл понятие стартап-среды. К стартап-среде относятся: грантовые программы, венчурные фонды, конкурсы, краудфандинг-площадки. Рамки стартап-среды:

  1. Быстрая и простая (online) регистрация бизнеса.
  2. Создание высокотехнологичных компаний в большом количестве.
  3. Кредитные льготы и освобождение от налогов до доходности $50000.
  4. Консультационный, кадровый, бухгалтерский сервис.

Николай Фёдорович поставил задачу студентам: попытаться «притащить» в свой проект опыт мировых городов и опыт создания экосистемы Умного города. Вечером первокурсникам нужно проделать индивидуальную работу — найти информацию в интернете для стратегии Умного города — разобрать ее структуру с группой и коллективно на общем заседании.

Изучив опыт мировых городов и опыт создания экосистемы Умного города, участники группы смогут определить направление развития выбранного Умного города и его проблемы, чтобы в дальнейшем их решить.

София Аркадьевна Ишкильдина, проректор по практической подготовке ТАУ, заведующая кафедрой управления и связей с общественностью Академии, сделала установочный доклад на тему «Задачи на работу в группах».

София Аркадьевна определила линии работ в первый день для участников ПАС:

  • • аналитика мирового опыта формирования Умных городов;
  • • создание стартапов, выводящих инновационные технологичные продукты на рынок.

София Аркадьевна обозначила порядок действий при работе с анализом мирового опыта. Используя официальные сайты выбранных Умных городов (рейтинги Умных городов: IESE Cities in Motion Index, Smart City Index, SDEWES), участникам предстоит:

  • • зафиксировать решение проблемы выбранного города;
  • • показать, как город реализует проект по решению данной проблемы;
  • • найти минимум два примера (кейса) решения проблемы в разных Умных городах;
  • • подготовить итоговую презентацию.

Анализируя мировой опыт, каждому студенту следовало бы задать себе следующие вопросы для понимания проделанной работы: «Как решение проблемы в другом городе может быть применено в моем проекте?»; «Как можно избежать данной проблемы в разработке Умного города?».

София Аркадьевна обозначила порядок действий при работе с созданием стартапов, выводящих инновационные технологичные продукты на рынок. Используя официальные сайты выбранных студентами Умных городов, необходимо:

  • • зафиксировать «горизонты» (приоритеты), поставленные городом;
  • • зафиксировать направления, которые обеспечивают приближение к «горизонтам»;
  • • зафиксировать ключевые метрики (целевые показатели), по которым город будет оценивать реализацию стратегии;
  • • зафиксировать проекты, инструменты и ресурсы, с помощью которых город реализует стратегию;
  • • подготовить презентацию.

Выделив инструменты и ресурсы, с помощью которых Умный город реализует стратегию, студенты обозначают для себя все плюсы и минусы выведенной стратегии, для того чтобы применить полученные знания в собственном проекте.

София Аркадьевна сказала, что главная задача участников ПАС на первый день сессии — анализ проблемных стратегий у Умных городов и проекция мирового опыта на разрабатываемый студентами проект на время ПАС-2.

В первый день ПАС-2 организаторы работ по мегапроекту «Умный город Тольятти», тьюторы и мастера ТАУ, попытались представить общую ситуацию в мегапроекте и ввести в курс дела новых участников (представители колледжей и ТГУ).


Работы по подготовке материала сделали студенты Мастерской коммуникационного сопровождения деятельности (КСД ТАУ).

Авторы (студенты 2 курса): Мария Скворцова, Марина Соколова, Полина Федосеева, Дарья Больалина, Андрей Розумный, Андрей Компаниец, Ксения Глебова, Александра Сизова.

Редакторы: Полина Вирясова (руководитель службы маркетинга Академии), Анастасия Силантьева (студент 4 курса Академии, ведущий специалист службы маркетинга Академии), Алина Пирова (студент 3 курса Академии, специалист по рекламе службы маркетинга Академии).